关于童年的回忆，其实还是很多的。一起玩耍的小伙伴，一起玩过的小游戏，还有，童年那些一分钱就可以买得到的小零食······回忆着，感叹着，好似一辈子最美的光阴都浓缩在“童年”这两个字里面一样。可是，童年的“伤”也是痛的，它像一个嵌在肉里的疙瘩，不动时相安无事，动了，“痛”感却在心底悄然涌起，让人久久难以释怀······
它，就是难忘的一记教鞭······
那年，我上幼儿园大班。其实按我当时的年纪，上小学一年级已经绰绰有余，但因为一些其它原因，我成了班里年纪最大的“孩子王”。幼儿园坐落在小学里面，只有三个班，老师姓陈，年轻而漂亮。因为年纪比其它孩子大而且比较懂事，于是自然而然地，我成了老师得力的好助手。这对一个成长中的孩子来说是多么骄傲的事情啊！所以我一直认为，所谓童年的幸福，最重要的是对孩子能力的肯定以及给予孩子足够的自由发挥的时间。
那年六一，全市幼儿园要进行一次大规模的讲故事比赛。作为我们幼儿园的“尖子生”，这个任务自然而然就落在我的肩膀上。我很开心地接受了任务。故事是老师找的，直到今天我依然记得它的名字-------《农夫和蛇》，那时候讲故事没像现在这么多声情并茂的花俏本事，我只需一字不落地背下来，再配合老师教的一些动作就可以了。对一个“尖子生”来说，这真的不是什么难事，所以没几天，我就把故事背了下来。
离故事比赛还有一天时间，那天放学，老师又把我留了下来练习。其实天天被老师留下来背同样的故事，对一个爱玩爱动的孩子来说，真的是一个枯燥无味的极限挑战，我承认，当时的我已经心生厌烦了。于是，我站在空无一人的教室正中间，背着双手机械地一字一句重复，年轻而漂亮的陈老师站在黑板旁边的脚踏风琴后面，也一字一句地听我重复。不知道为什么，平时一直背很顺畅的我，那天背到“蛇得到温暖，苏醒了”这句后，突然就卡了壳，愣是站在那儿想不出接下来要说什么，只能一直重复“蛇得到温暖，苏醒了” “蛇得到温暖，苏醒了”·······老师气坏了，站在后面突然厉声一句：苏醒了，怎么样？我唯唯喏喏答不上来。心急气坏的老师急红了脸，她随手操起放在黑板前面的大教鞭，二话不说往我的头上重重地了敲了一下，瞬间，我的眼泪涌了出来·······
那根教鞭，是全校每个班级都有的教学教鞭，是一根足足有一米长，五厘米宽的木板啊·······
“蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来，就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说，蛇是害人的东西，我们不该怜惜它·······”
教鞭打后，我含着泪把接下来的故事继续讲完。
第二天，我如约去参加全市的故事比赛，虽然很流畅，但很遗憾，我只得了最小最小的优秀奖······
可是，农夫和蛇这个故事的最后两句，我却一辈子记在心里。而连同记在心里的，就是老师手起鞭落的那一瞬间，以及，我满含热泪的那份疼痛·······
多少年后，我成了老师，成了一名幼儿园老师。虽然一记教鞭的痛感早已随着岁月的流逝消失不见，可偶尔想起时，那份疼痛，从骨子里涌起。一记教鞭就像我成长中的一根刺，它让我疼痛，却也教我警醒。所以有时在教学育人的过程中遇到一些让自己抓狂的事情时，我都会告诉自己：或许你不能成为一名优秀的老师，但你要努力成为一名耐心、慈爱的长者，可以欣赏孩子的优秀，也可以等待孩子成长。“尺有所长，寸有所短，”虽然“恨铁不成钢”有时也是一种爱，但呵护孩子脆弱的心灵，才是送给孩子最珍贵的童年礼物······